تأکید بر عدالت آموزشی و نظم سازمانی در آستانه بازگشایی مدارس
در راستای تمهید مقدمات برای آغاز سال تحصیلی جدید و با هدف ارتقای کیفیت نظام تعلیم و تربیت، جلسه کارگروه «پروژه مهر» با حضور مدیر ناحیه و رؤسای کارگروههای تخصصی در ناحیه سه شیراز برگزار شد.
به گزارش روابط عمومی اداره آموزش و پرورش ناحیه سه شیراز، این نشست که با هدف برنامهریزی دقیق برای بازگشایی مدارس در اول مهر تشکیل شد، بر واقعگرایی، مستندسازی دقیق و تعامل هدفمند میان ارکان اجرایی آموزشوپرورش تأکید داشت.
در این جلسه، ضمن بررسی چالشها و فرصتهای پیش رو، دستورالعملهای اجرایی در محورهای ساماندهی نیروی انسانی، تجهیز و نوسازی، نظارتهای مستمر و چند لایه، مورد ارزیابی قرار گرفت.
مدیر ناحیه سه در این نشست با بیان اینکه پروژه مهر یک پروژه ملی است، گفت: هدف غایی ما این است که با همافزایی و مسئولیتپذیری، هیچ دانشآموزی بدون کتاب و هیچ کلاسی بدون تجهیزات و معلم باقی نماند. شاپور آریان ادامه داد: ضروری است تمام حوزهها با نگاهی واقعبینانه به وظایف خود عمل کرده و عملکردها را به صورت مستند و دقیق گزارش کنند.
او با تأکید بر این مطلب که: عدالت آموزشی تنها با توزیع متوازن نیروها اعم از آموزشی و خدماتی در تمامی مقاطع محقق میشود، ادامه داد: اولویتبخشی به جذب و توزیع عادلانه نیروها بهگونهای که در شروع سال تحصیلی، هیچ کلاسی بدون معلم و هیچ نیرویی بدون ابلاغ رسمی در مدارس حضور نداشته باشد، از اهمیت زیادی برخوردار است.
آریان بر شناسایی نیازهای واقعی هنرستانها از طریق بازدیدهای میدانی و اطمینان از تأمین زیرساختهای لازم نیز تأکید کرد و بررسی دقیق فرایندهای ثبتنام، نظارت مستمر بر عملکرد مدارس دولتی و غیردولتی، کودکستانها و فرایندهای ارزیابی (خودارزیابی مدیران و نظرسنجی از اولیا) بهمنظور تضمین سلامت و کیفیت فرآیند آموزشی را ضروری دانست.
در پایان این جلسه، بر ضرورت کار تخصصی در مقولهی طرح و برنامهریزی نیروی انسانی و خروج احتمالی هوشمندانه و جایگزینی نیروها تأکید شد تا با انضباط کامل، تمامی مقدمات برای استقبال از دانشآموزان در آغاز سال تحصیلی فراهم شود.
